Publikationen

Monographien

Meurs, P. (2008): Seksuele ontwikkeling en de rol van broers en zussen. Siblingseks: spelletjes, nieuwsgierigheid, misbruik en incest. Lannoo, Tielt.

Meurs, P. (2004): Gevoelsambivalentie: Het wonderlijke samenspel van liefde en agressie. LannooCampus, Leuven.

Herausgeberschaften

Günther, M., Kerschgens, A., Meurs, P. & Paulus, M. (Hrsg.) (2022): Geflüchtete Familien und frühe Hilfen. Weinheim: Beltz.

Vliegen, N, Tang, E. & Meurs, P (2021): Bindungstraumatisierungen bei Kindern und Jugendlichen. Ein Leitfaden für Betreuungspersonen. Kohlhammer, Stuttgart. www.kohlhammer.de/go.php?isbn=978-3-17-037186-6

Meurs, P. & Vliegen, N. (2016): Emotieregulatie en affectinterpretatie. De I Feel Pictures Test. LannooCampus, Leuven.

Dieltjens, S., & Meurs, P. (2014): Ouders betrekken bij relationele en seksuele vorming op school. Cahiers Seksuele Psychologie & Seksuologie, vol. 8, Garant, Antwerpen – Appeldoorn.

Kauwenberghs, S., Baeten, K., & Meurs, P. (2013): Seksueel verlangen en knooppunten. Begeleiden van seksuele processen in de context van partnerrelatie. Cahiers Seksuele Psychologie & Seksuologie, vol. 6, Garant, Antwerpen – Appeldoorn.

Meurs, P., & Vliegen, N. (2008): Affectinterpretatie en emotieregulatie: I FEEL pictures test. LannooCampus, Leuven.

Meurs, P., & Van Parys, A. (2006): Verborgen onder mijn buik. Hulp- en zorgverlening aan vrouwen die vroeger seksueel misbruik meemaakten. Lannoo, Tielt.

Vliegen, N., Leroy, C., & Meurs, P. (2006): Kleine baby’s, prille ouders. Samen in ontwikkeling. Acco, Leuven.

Meurs, P. (2004): Gevoelsambivalentie: Het wonderlijke samenspel van liefde en agressie. LannooCampus, Leuven.

Vliegen, N., & Meurs, P. (Ed.) (1999): Het voorjaarsontwaken. De adolescentie in psychodynamische theorie en therapie. Garant, Leuven/Apeldoorn.

Meurs, P., & Gailly, A. (Ed.) (1998): Wortelen in andere aarde. Migrantengezinnen en hulpverleners ontmoeten cultuurverschil. Acco, Leuven/Amersfoort.

Zeitschriften- und Buchbeiträge (Auswahl seit 2010)

2022

Vliegen, N., Tang, E.  Meurs, P. (2022): Children Recovering from Complex Trauma. From Wound to Scar. Routledge.

Meurs, P., Jensen, A., Kuhn, M., Arnold, S., Zokai, R., Lohl, J., Ghassan, D., Schäfer, D. & Stumpfögger, N. (2022): Im Dickicht des Ankommens. Einblicke in die psychosoziale Begleitung von Geflüchteten. Gießen: Psychozozial-Verlag. https://doi.org/9783839008794

Meurs, P., Baeten, K., Lebiger-Vogel, J. & Poholski, C. (2022). Affektregulierende kinderanalytische Arbeit im Schatten multipler Traumatisierungen. Psyche – Z Psychoanal 76 (9/10), 878–912. DOI 10.21706/ps-76-9-878

Meurs, P., Lebiger-Vogel J., Rickmeyer, C. & Poholski, C. (2022). Resilienz in Zeiten von Flucht und Heim(at)losigkeit: Präventive Hilfe für geflüchtete Familien und ihre Kinder. In M. Günther, A. Kerschgens, P. Meurs, & M. Paulus, M. (Hrsg.), Geflüchtete Familien und frühe Hilfen (S. 33-49). Weinheim: Beltz.

Meurs, P., Lebiger-Vogel J., Rickmeyer, C. & Jullian, G. (2022): Cultural Sensitivity in Preventive Infant Mental Health Care: An Example From the Developmental Guidance Project FIRST STEPS in Belgium. Frontiers in Psychology, 13:831416. doi: 10.3389/fpsyg.2022.831416

Hug, F., Degen, T., Meurs, P. & Fischmann, T. (2022): Psychoanalytical Considerations of Emotion Regulation Disorders in Multiple Complex-Traumatized Children—A Study Protocol of the Prospective Study MuKi. Front. Hum. Neurosci. 16:809616. doi: 10.3389/fnhum.2022.809616

Lebiger-Vogel, J., Rickmeyer, C., Leuzinger-Bohleber, M., & Meurs, P. (2022): Fostering Emotional Availability in Mother-Child-Dyads With an Immigrant Background: A Randomized-Controlled-Trial on the Effects of the Early Prevention Program First Steps. Frontiers in Psychology, 13.  Retrieved from https://www.frontiersin.org/article/10.3389/fpsyg.2022.790244

Bervoets, E., Meurs, P., Luyten, P., Tang, E. & Vliegen, N. (2022): Walking the tightrope: ego supprot and exploration with a child with complex trauma. Journal of Child Psychotherapy, 47 (3), 415-432. https://doi.org/10.1080/0075417X.2021.2014935

2021
Meurs, P. (2021): Verarbeitungsmöglichkeiten sexualisierter Gewalt: Der schwierige Weg von der Verleugnung zur Anerkennung. In: Glaser, E., Mayer, R., Retkowski, A. (Hg.), Sexualisierte Gewalt in schulischen Einrichtungen. Analysen und Konsequenzen für pädagogische Forschung, Ausbildung und Praxis (S. 64-86). Weinheim: Beltz Juventa.

Meurs, P. (2021): Veränderte Praxis, veränderte Beziehungen?! Einflüsse der Corona-Pandemie auf die psychotherapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. In Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie – Zeitschrift für Psychoanalyse und Tiefenpsychologie. Heft 190, 52. Jg., 02/2021, Brandes & Apsel, 261-275.


Meurs P.
(2021): Komplexes Trauma und Transgender: Neue Herausforderungen für psychoanalytische Forschung und Praxis. In: Busch K., Benzel S., Salfeld B. & Schreiber J. (Hg.) Figurationen spätmoderner Lebensführung. Adoleszenzforschung (Zur Theorie und Empirie der Jugend aus transdisziplinärer Perspektive), vol. 10, Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28189-2_5

Geldof, D., Meurs, P., Wiewauters, C., Fournier, T., Van Acker, K. & Debruyne, P. (2021): Siblingsrelaties bij migratie en vlucht. In: K. Emmery & G. Loosveldt (Hrsg.)., Broer of zus, de match van je leven (S. 183-196).Antwerpen/Apeldoorn: Garant. (Geschwisterbeziehungen in Migration und Flucht)

2020
Hettich, N., & Meurs, P. (2020): Complex Dynamics in Psychosocial Work with Unaccompanied Minor Refugees with Uncertain Future Prospects – A Case Study. International Journal of Applied Psychoanalytic Studies.

Bervoets, E., Tang, E., Meurs, P. & Vliegen, N. (2020): Herstel via kinderspel. Psychodynamische therapie voor kinderen met complex trauma. Tijdschrift voor Pstchoanalyse & haar toepassingen, 26 (4), 287-298.

Meurs, P. & Cluckers, G. (2020): Herstel van verwevenheid met cultuur van herkomst. Migrantengezinnen op zoek naar herworteling. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, Kinderpsychiatrie en Kinderpsychologie, 45 (3-4), 111-119. (Verflochtenheit mit Herkunftskultur: Familien mit Migrationshintergrund und ihre Suche nach Neu-Verwurzelung)

Meurs, P., Vliegen, N. & Verhaest, Y. (2020): De ontwikkeling van ouderschap. In: Vroege ontwikkeling alle kansen geven. Infant Mental Health: Geestelijke gezondheidszorg voor baby’s, jonge kinderen en ouders (p. 84-113). Kalmthout: Pelckmans Pro. (Die Entwicklung von Elternschaft)

Vliegen, N. Van der Borght, V., Viaene, A.-S., Vanderstylen, T., Verhaest, Y. & Meurs, P. (2020): Preventive ontwikkelingsondersteuning bij milde problemen. In: Vroege ontwikkeling alle kansen geven. Infant Mental Health: Geestelijke gezondheidszorg voor baby’s, jonge kinderen en ouders (p. 192-215). Kalmthout: Pelckmans Pro. (Präventive Entwicklungsunterstützung bei milde Entwicklungsproblemen)

Vliegen, N., Verhaest, Y., Tang, E. & Meurs, P. (2020): Van zachte briesjes tot stevig onweer: in gesprek met ouders over ontwikkelingsvragen en zorgen. In: Vroege ontwikkeling alle kansen geven. Infant Mental Health: Geestelijke gezondheidszorg voor baby’s, jonge kinderen en ouders (p. 216-239). Kalmthout: Pelckmans Pro. (In Gespräch mit Eltern über Entwicklungsfragen und Entwicklungsproblemen)

Meurs, P. (2020): Etnopsychiatrische perspectieven op migratie en vlucht. Tijdschrift voor Psychoanalyse en haar toepassingen, 26 (3), 181-193.

Groeninck, M., Meurs, P., Geldof, D., Van Acker K., Wiewauters, C. & Emmery, K. (2020): Resilience in Liminality: How resilient moves are being negotiated by asylum-seeking families in the liminal context of asylum procedures. Journal of Refugee Studies 2020.

Meurs, P. (2020): Treating psychosomatic patients: foreword. In: J. Calsius (ed.), Treating Psychosomatic Patients. In Search of a Transdisciplinary Framework for the Integration of Bodywork in Psychotherapy (S. 11-15). London & New York: Routledge.

Meurs, P., Lebiger-Vogel, J., Rickmeyer, C. & Poholski, C. (2020): Resilienz in Zeiten von Flucht und Heim(at)losigkeit: Präventive Hilfe für geflüchtete Familien und ihre Kinder. In: Marga Günther, Anke Kerschgens, NZFH (Hrsg.) (2020): Geflüchtete Familien und Frühe Hilfen.

2019
Meurs, P., Poholski, C., Rickmeyer, C. & Lebiger-Vogel, J. (2019): Die Anziehungskraft des Extremen in Zeiten der Wandlung und Wanderung: Islamischer Radikalisierung in einer psychoanalytischen Perspektive (S. 52-89). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

Groeninck, M., Meurs, P., Geldof, D., Wiewauetrs, C., Van Acker, K., De Boe W. & Emmery, K. (Hrsg.) (2019): Veerkracht in beweging. Dynamieken van vluchtelingen gezinnenversterken. (Resilienz in Bewegung. Dynamiken in geflüchteen Familien stärken). Antwerpen/Apeldoorn: Garant.

Meurs, P. & Vliegen, N. (2019): Affectinterpretatie en Emotieregulatie. The I Feel Pictures Test. Tielt: Lannoo.(3rd revised ed.)

Lebiger-Vogel, J., Rickmeyer, C., Fritzemeyer, K., Hettich, N., Leuzinger-Bohleber, M. & Meurs, P. (2019): FIRST STEPS: Psychoanalytically based prevention projects for migrant and refugee families in Belgium and Germany. International Journal of Applied Psychoanalytic Studies, 16 (3), 1-17. DOI: 10.1002/aps.1631

Meurs, P. (2019): Verlies ze niet! Een pleidooi om anders om te gaan met jongeren. Psyche. Tijdschrift van de Vlaamse Vereniging voor Geestelijke Gezondheidszorg, 31 (2), 12-14. (Übersetzung: Verliere sie nicht aus dem Blick! Ein Plädoyer anders mit Jugendlichen umzugehen. Psyche. Zeitschrift des Flämischen Vereins für Geistliche Gesundheitsfürsorge).

Meurs, P., Poholski, C., Rickmeyer, C. & Lebiger-Vogel, J. (2019): Die Anziehungskraft des Extremen in Zeiten der Wandlung und Wanderung: Islamische Radikalisierung aus einer psychoanalytischen Perspektive. In: Wahl, Pit (Hrsg.) Spaltung-Ambivalenz-Integration. Verlag Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co.KG, 2019, S. 52-89.

Meemann, J. & Meurs, P. (2019): Resilienzförderung bei Adoleszenten mit Migrations- oder Fluchthintergrund. In: J. Ziehm, B. Voet Cornelli, B. Menzel, M. Goßmann (Hrsg), Schule migrationssensibel gestalten. Impulse für die Praxis. Weinheim: Beltz.

Rickmeyer, C., Hettich, N., Lebiger-Vogel, J. Leuzinger-Bohleber, M. & Meurs, P. (2019): Was können wir aus frühen Präventionsansätzen für den Umgang mit Trauma in der Schule lernen? In J. Ziehm, B. Voet Cornelli, B. Menzel & M. Goßmann (Hrsg.), Schule migrationssensibel gestalten. Impulse für die Praxis (S. 92-115). Weinheim: Beltz.

Meurs, P. (2019): „Ohne Sprachmittler funktioniert die Versorgung nicht“ In: Deutsches Ärzteblatt für Psychologische Psychotherapeuten und Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeuten, H. 2, 2019, S. 68 und Deutsches Ärzteblatt, Jg. 116, H. 7, 2019

Meurs, P. (2019): „Die Anziehungskraft des Extremen in Zeiten der Wandlung und Wanderung: Islamische Radikalisierung aus einer psychoanalytischen Perspektive“ In: Wahl, Pit (Hg.): Spaltung, Ambivalenz, Integration. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2019, S. 52 – 89

2018
Meurs, P. (2018): Radicalisering in een wereld van diversiteit. Psychologische perspectieven op een maatschappelijke uitdaging. In: P. d’Hoine & B. Pattyn (red.), Opinie, feit en oordeel. Lessen voor de eenentwintigste eeuw (p. 101-127). Leuven: Universitaire Pers.

Meurs, P. (2018): Radikalisierte Jugendliche – Patrick Meurs erforscht Gründe und Präventions-Möglichkeiten. In: publik Magazin (Univ. Kassel), Jg. 41, Nr. 3, 2018, S. 6-8

Schrooten, M., Meurs, P. & Van Acker, K. (2018): Recht en veerkracht na de vlucht: een welzijnsperspectief op vluchtelingengezinnen met kinderen. Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten, 20 (3), 260-273.

Meurs, P. & Hettich, N. (2018): Geflüchtete Kinder im Blick behalten… Supervision als reflexiver Raum für das Wahrnehmen kindlicher Entwicklungen und Bedürfnisse. Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Zeitschrift für Tiefenpsychologie und Psychoanalyse, 49 (4), 561-577.

Meemann, J. & Meurs, P. (2018): Resilienzförderung im schulischen Kontext bei Adoleszenten mit Migrations- oder Fluchthintergrund. Wie können Schule und Lehrperson unterstützend und stärkend handeln? In: J. Ziehm & E. Hasselhorn (Hrsg.), Schule migrations- und fluchtsensibel gestalten. Frankfurt: Brandes & Apsel.

Meurs, P. (2018): Im Brunnen. Magazin Uni-Kassel.

Meurs, P. (2018): Interview zum Thema Integration: „Nicht allen Kindern tut das Sprachbad gut“ In: Frankfurter Neue Presse, 30.04.2018

Meurs, P. (2018): Kinderen op de vlucht in beeld houden. Noodzaak van intervisie en supervisie om in voeling te blijven met ontwikkelingsnoden van gevluchte kinderen. Tijdschrift Orthopedagogiek, Kinderpsychiatrie en Kinderpsychologie, 43, 177-190.

2017
Vliegen, N., Hannes, K., & Meurs, P. (2017): De complexiteit van klinische psychodiagnostiek vraagt methodologische diversiteit. Tijdschrift Klinische Psychologie, 46 (4), 302-316.

2016
Baeten, K., & Meurs, P. (2016): Verder bouwen aan erkenning en vriendschap. Therapeutisch benaderen van de angsten bij het kwetsbare zelf in relatie tot de ander. Tijdschrift voor Psychoanalyse, 22 (2), 84-96.

Meurs, P. (2016): Das Erste Schritte Projekt: Prozessen, Ergebnisse. In: Leuzinger-Bohleber M., Lebiger-Vogel J. (Eds.), Migration, frühe Elternschaft und die Weitergabe von Traumatisierung, (pp. 7-21). Stuttgart: Klett Cotta Verlag.

Meurs, P. (2016): Radikalisierung und Dschihad aus psychoanalytischer Perspektive. Der Verlust des guten inneren Objektes, die Psychopathologie des Hasses und die destruktive Macht eines auserwählten Traumas. Psyche: Zeitschrift für Psychoanalyse und Ihre Anwendungen, 70 (9-10), 881-904.

Meurs, P., & Jullian, G. (2016): Resilienz und Vulnerabilität in die frühe Entwicklung bei Migrantenkindern. In: Burkhardt-Muβmann C., Dammasch F. (Eds.), Migration, Flucht und Kindesentwicklung, (pp. 14-25). Frankfurt: Brandes & Apsel Verlag.

Meurs, P. (2016): Vorwort. In M. Leuzinger-Bohleber & J. Lebiger-Vogel (Hrsg.), Migration, frühe Elternschaft und die Weitergabe von Traumatisierungen – Das Integrationsprojekt „ERSTE SCHRITTE“ (S. 7-13). Stuttgart: Klett-Cotta.

2015
Baeten, K., & Meurs, P. (2015): Wanneer vriendschap maar niet lukt. Over intermenselijke erkenning in de context van transgenerationeel trauma. Tijdschrift voor Psychoanalyse, 21 (3), 181-196.

Meurs, P. (2015): Empathie in ontwikkeling. Bouwstenen en conflicten van intermenselijke affectieve inleving. In: , Empathie. Het geheime wapen van psychiaters en psychotherapeuten, (pp. 29-41) Diagnosis Uitgevers.

Meurs, P. (2015): Identiteitsontwikkeling bij jongeren uit migratiegezinnen. In: Emmery K. (Eds.), Jong met een hart voor familie. Hoe jongeren denken over gezinnen, (pp. 36-58). Leuven: LannooCampus.

Meurs, P. (2015): Latentiefase en seksualiteit. Een ontwikkelingsperspectief. In: Kinet M., Baeten K. (Eds.), Psychoanalyse als seksuologie. Libido van gesel tot gezel, (pp. 45-60). Antwerpen/Apeldoorn: Garant Uitgevers.

Meurs, P., & Jullian, G. (2015): Das Projekt ‚Erste Schritte‘ – kultursensible und bindungsgerichtete präventive Entwicklungsberatung für Migranteneltern und Kleinkinder. In: , Bindung und Migration, (pp. 222-248) Klett-Cotta.

2014
Meurs, P. & De Dycker, K. (2014): Zus- en broerliefde. In: Kinderdromen. Wat kinderen echt willen voor ze 12 zijn, (pp. 99-101) Lannoo.

2013
Meurs, P. (2013): Aanknopingspunten, draagvlakken en ontmoetingsruimten voor allochtone ouders en jonge kinderen in de opvoedingsondersteuning. In: Gezinspedagogiek en opvoedingsondersteuning., (pp. 50-150). Leuven: Acco.

Meurs, P., & Verwimp, L. (2013): Emotieregulatie meten, de I Feel Picturetest als diagnostisch instument. Psyche: Tijdschrift van de VVGG, 25 (1), 7-9.

2012
Casalin, S., Luyten, P., Vliegen, N., & Meurs, P. (2012): The structure and stability of temperament from infancy to toddlerhood: A one-year prospective study. Infant Behavior & Development, 35 (1), 94-108.

Meurs, P. (2012): Opvoeden in allochtone islamitische allochtone gezinnen. In: Van Leeuwen K., Can Crombrugge H. (Eds.), Gezinnen in soorten, (pp. 113-136). Antwerpen: Garant.

Meurs, P., & Van Crombrugge, H. (2012): Opvoeden in allochtone islamitische gezinnen. In: Gezinnen in soorten, (pp. 113-136). Antwerpen-Apeldoorn: Garant.

2011
Meurs, P. (2011): Spoken en engelen in de kinderkamer van gezinnen uit nieuwe migratiestromen. In: Handboek Infant mental Health, (pp. 232-249). Amsterdam: Van Gorcum.

Meurs, P. (2011): Spoken en engelen in de kinderkamer van gezinnen uit nieuwe migratiestromen. In: Rexwinkel M., Schmeets M., Pannevis C., Derckx B. (Eds.), Handboek Infant mental Health, (pp. 291-301). Amsterdam: Koninklijke Van Gorcum.

Meurs, P. (2011): Individuele psychodynamische kinderpsychotherapie. In: Dirkx J., Hebbrecht M., Mooij A., Vermote R. (Eds.), Handboek Psychodynamiek, (pp. 319-330). Utrecht: De Tijdstroom.

Meurs, P., & Thys, T. (2011): Hoe zit het bij de buren? I. Seksueel misbruik en mishandeling in allochtone gezinnen: cijfers, achtergronden, behandelmogelijkheden. In: , Hulpverlening bij kindermishandeling. Over individuele weerbaarheid en maatschappelijke kwetsbaarheid, (pp. 53-74). Antwerpen/Appeldoorn: Garant.

Meurs, P., & Thys, T. (2011): Hoe zit het bij de buren ? II. Maatschappelijke erkenning voor een taboe-onderwerp als eerste stap naar weerbaarheid en veerkracht bij allochtone slachtoffers van mishandeling en seksueel misbruik. In: , Hulpverlening bij kindermishandeling. Over individuele weerbaarheid en maatschappelijke kwetsbaarheid, (pp. 75-94). Antwerpen/Appeldoorn: Garant.

Meurs, P., & Thys, T. (2011): Hoe zit het bij de buren? I. Seksueel misbruik en mishandeling in allochtone gezinnen: cijfers, achtergronden, behandelmogelijkheden. In: Anthoni S. (Eds.), Hulpverlening bij kindermishandeling. Over individuele weerbaarheid en maatschappelijke kwetsbaarheid, (pp. 53-74). Antwerpen/Appeldoorn: Garant.

Meurs, P., & Thys, T. (2011): Hoe zit het bij de buren ? II. Maatschappelijke erkenning voor een taboe-onderwerp als eerste stap naar weerbaarheid en veerkracht bij allochtone slachtoffers van mishandeling en seksueel misbruik. In: Hulpverlening bij kindermishandeling. Over individuele weerbaarheid en maatschappelijke kwetsbaarheid, (pp. 75-94). Antwerpen/Appeldoorn: Garant.

Meurs, P., Vliegen, N. (2011): Depressie bij kinderen. Complexe ontwikkelingsmodellen en onderliggende depressotypische emotieregulatiepatronen. In: Luyten P., Vanmechelen W., Hebbrecht M. (Eds.), Depressie. Actuele Psychoanalytische benaderingen., (pp. 121-154). Antwerpen/Apeldoorn: Garant.

2010
Meurs, P. (2010): In memoriam T. Gailly. Medische Antropologie, 22 (3), 58-62.

Meurs, P. (2010): Affectregulatietherapie als ontwikkelingsfasespecifieke variant van mentalisatiebevorderende therapie bij kinderen. In: De relatie in therapie, (pp. 36-58). Leuven: Acco.

Durch die weitere Nutzung der Seite stimmen Sie der Verwendung von Cookies zu. Weitere Informationen

Die Cookie-Einstellungen auf dieser Website sind auf "Cookies zulassen" eingestellt, um das beste Surferlebnis zu ermöglichen. Wenn Sie diese Website ohne Änderung der Cookie-Einstellungen verwenden oder auf "Akzeptieren" klicken, erklären Sie sich damit einverstanden.

Schließen